上海合筱教育科技有限公司

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学习过程和效果的保障

       AACSB、ACBSP、EQIS等认证机构强调衡量营销或商业课程学习目标实现情况的重要性。目标是提高课程的有效性，提高学生的学习能力，保证教育质量和连贯性。我们的学习保障解决方案与Marketplace Live模拟一起使用时，为您提供了一个评估学生个人和团队表现以及学习进度的绝佳平台

       为了便于对学习数据的保障进行汇编、分析和解释，我们为您提供了一套准则。这些准则旨在帮助您评估学生在许多活动中的表现，这些活动可以覆盖在Marketplace商业模拟上。讲师登录后可获得的文献中广泛讨论了这些活动的描述和可评估的学习目标。

       此外，对于以上这些可以被评估的有关保障行为以及学习目标的描述可以在教师账号内的相关文献中讨论。

此评估可测试学生以下方面的商业能力：


  • 使用管理工具了解公司在市场中的地位
  • 感知、理解和预测他们竞争的商业状况
  • 了解他们在每个功能领域内的当前和未来状况
  • 开发对业务的综合看法


给学生的报告包括性能报表。讲师可以从详细的绩效报告和比较报告中获益。

评估策略和过程：学习目标、活动和报告

Marketplace商业实战模拟如何有助于学习保障

学生与学生以及学生与教师的互动
学习的价值

       “…课程将促进和鼓励学生与学生以及学生与教师之间频繁、富有成效的互动，以实现学习目标。成功的教学要求学生之间以及教师与学生之间进行高水平的互动。”（AACSB标准2013）

       当你的学生在团队中工作时，鼓励他们讨论权衡、选择、替代方案和突发事件。

       作为教员，你可以扮演魔鬼代言人，挑战他们的思维。这些类型的交互在商战模拟领域中是自然而然的。在这样的环境中，你的学生的学习进度可以在不同的阶段进行评估和衡量。你发现的学习趋势可以作为观察结果，可能会引发课程和课程调整，以提高学生的教育质量。

       “……教育项目的合理架构是为了确保相同学位项目的一致性和高质量教育，无论技术和交付模式的差异和变化如何。鉴于缩短学位和学习、互动和参与技能发展的时间的压力，这种对一致性高质量的承诺尤为重要。”（AACSB标准2013）

       当与增值活动叠加在一起时，Marketplace模拟可以为您的学生提供360°的学习体验。高管简报、商业计划和最终报告演示、我们定制的在线目标评估、同行评估和模拟绩效（基于累积平衡记分卡）使您能够评估基于团队和个人的绩效。练习中包含的活动的多样性和实用性有助于您实现无数的学习目标，如解决问题和反思思维、学生参与和参与、整合、数据分析、知识应用、沟通技能、讲师互动和反馈等。

体验式学习
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     “…课程有助于并鼓励学生积极参与学习。除了阅读、课程参与、知识开发、项目和作业相关的任务时间外，学生还可以参与体验式和主动式学习，以提高技能，并将知识应用于实践。”（AACSB标准2013）

       我们的商战模拟提供了一个很好的平台，您的学生可以在这个平台上应用知识，发展管理技能，并在无风险的环境中体验商业挑战。

大规模综合商业模拟在保障学习方面可以发挥的作用
利用商业模拟加强会计教学

课程介绍